手部游戏：花样拍手

教学活动表

班级: 第___周

活动时间	2009、9、28周一下午（1）	活动内容	手部游戏：花样拍手
活动目标	1、通过与同伴合作游戏体验到其中的乐趣，并增进幼儿与同伴之间的情感； 2、能动作协调和同伴相互配合、默契的玩游戏； 3、学习几种花样拍手。
活动准备	场地布置：把椅子两张两张相对放好。
活动过程	1、教师组织幼儿排成4横排坐好。以谈话的形式引出游戏。 2、教师向幼儿交代游戏的名称、玩法以及注意事项。（1）玩法：2人一起玩——2人面对面坐着，边念儿歌边拍手：“拍手心，拍手背”（各自拍手心两下，手背两下）等 3、教师组织幼儿玩游戏。 4、增加难度，组织幼儿围成半圆站好，玩拍手的游戏。 5、游戏结束，教师小结。
活动反思	1、孩子是第一次接受这样的活动，我感觉孩子在活动中还是能积极的参与到活动来进行学习。 2、我们的手本来可以变着花样来玩的，在活动中我充分体现了孩子的自主，让孩子自由探索花样拍手，我觉得孩子们的表现真的很不错，在有活动中孩子们能相互和同伴合作有两人一起的有三、五人一起的。 3、这样的活动不仅能激发孩子探索新的玩法，而且在活动中还能锻炼孩子手的灵活性。

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