班级特色：跳绳

活动时间

2009、9、24周四上午（2）

活动内容

班级特色：跳绳

活 动

目 标

1、 能效好的掌握跳绳的正确方法，知道调节跳绳的长度。

2、练习用甩绳和双脚跳跃结合的方法来练习跳绳。

3、掌握收绳与绕绳子的方法，养成良好的收、取跳绳的习惯。

活 动

准 备

跳绳人手一根

活

动

过

程

1、教师出示跳绳，并向幼儿介绍今天的活动，

2、教师示范绕绳子与收绳子的方法。

3、教师示范双臂甩绳的要点和技巧。

4、教师示范甩绳和双脚跳跃结合的方法来练习跳绳。

5、 教师请几位幼儿来试一试，并提醒幼儿之间的间隔距离要远一点，注意安全。

6、教师将绳子一一发给幼儿，并请幼儿按间隔距离进行练习，教师巡回指导幼儿。

活动小结

活 动

反 思

优点：

1孩子每人都有自己的跳绳在进行活动的时候很方便，而且孩子在活动经过练习

绕绳的方法，现在孩子能独立的进行。

2，在活动中已经发现有个别孩子已经掌握了跳绳的方法，教师能及时发现并
给予鼓励。

不足：
1、以后再练习的时候应更加有秩序，那样训练的效果会更好。