谈话：我来和你交朋友

活动时间

2009、９、３周四上午（２）

活动内容

谈话：我来和你交朋友

活 动

目 标

1、乐意参与活动，体验交朋友的快乐。

2、通过活动，提高幼儿的交往能力和互助意识。

3、会用文明的礼貌用语与朋友交往。

活 动

准 备

故事一个、洋娃娃一个

活

动

过

程

1、出示洋娃娃，向幼儿介绍，激发幼儿的活动参与性。

2、教师声情并貌的讲述故事，
提问：她怎么了？
　　　为什么哭？
　　　小朋友怎么帮助她的？
　　　她后来怎么了？

3、将故事和实际进行迁移，问幼儿如何帮助新来的小朋友。

4、引导幼儿用文明的礼貌用语与新朋友交往。

活 动

反 思

1、班上新来了几个小朋友，本次活动也是想让新来的孩子能尽快的熟悉

新环境，请其他的孩子也大方的和他们做朋友。

2、新来的小朋友我觉得挺大方的，打消了之前我的一些顾虑，在孩子们玩

游戏的时候，我觉得孩子们之间玩耍的挺好的。

不足：

    班级孩子的礼貌教育还需加强，教师应在以后的生活、教学中都

要有意识的培养孩子的礼貌用语。