社会活动：做个诚实的孩子

活动时间

2009、９、１周二上午（２）

活动内容

社会活动：做个诚实的孩子

活 动

目 标

活 动

准 备

故事　

活

动

过

程

　
一、欣赏故事《狼来了》。

教师提问：你们喜欢放羊的孩子吗？

为什么不喜欢他？

（听第二遍故事，并提问）
放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的后果？

教师小结：小孩由于说谎结果：羊全部被狼咬死，自己也差点被狼吃掉，我们大家不能说谎，要做一个诚实的孩子。

二、师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为，怎样做一个诚实的孩子。

  教师：平时生活中应该怎样做才是诚实的表现呢？ 引导幼儿思考：做了错事应该怎么办？不是自己的东西能不能拿？能不能说谎？

1、教师：你是个诚实的孩子吗？请把自己诚实的表现跟旁边的好朋友说一说；如果你曾经有过不诚实的表现也可以和你的的好朋友说一说，好吗？

2、幼儿交流讨论回答：

3、教师有目的的请个别幼儿讲述引起自己不诚实的原因，如害怕和担心等？

教师小结：小朋友做错事情时应该主动承认，及时改正，更不能说谎，大家同样会认为你是个诚实的孩子。

三、帮助幼儿练习判别对或错，讲述解决方法，明确诚实是好品质。
四、师幼共同小结： 大家都要做一个诚实的孩子，这样才会受欢迎。
五、活动延伸： 欣赏歌曲《好孩子要诚实》，结束活动.

活 动

反 思

优点：

1、孩子的倾听习惯养成的很好，在听故事的时候，很认真！

能很清楚的明白教师要交代的问题是什么。

2、孩子们分辨是非对错的能力更强了，在听到故事请孩子讲述

自己的感受时，我觉得孩子能深深感受到说谎带来的后果，因此，

我相信这样的活动对孩子来说还是影响很大的。

不足：

 教师可以在事例上多准备一些，那样，孩子在活动中的持久性会更强。