2026年05月02日

科学活动:服装

2010-06-13 23:50:18

班 级:     大三                                                       第_16__周

活动时间

2009.5.31周五上午第一次科学活动

活动内容

科学活动:服装

活 动

目 标

1.感受服装的美,体验设计服装的乐趣

2.尝试按服装作用进行分类

3.了解服装的特点及用途

 

活 动

准 备

收集服装的图片








一、引导幼儿自由参观服装图片

1.幼儿看图片,自由交流

2.教师引导幼儿讨论:欣赏这些服装感觉怎样?它们是什么样的?

二、幼儿观察特殊的服装

1.教师引导幼儿讨论:服装除了漂亮还有什么别的用吗?

2.幼儿分组根据图片给的服装分类。

三、幼儿自由设计服装

1.教师引导幼儿讨论:你想设计一套什么样的服装

2.幼儿自由设计服装,教师巡回指导。

活 动

反 思

幼儿在活动中能通过图片观察,说出了生活中的各种服装,并在图片中幼儿能在说出各种服装的特点,并在活动中幼儿还设计了自己的服装,并说出了各自的服装的用途,但是在活动中由于时间的原因,如果可以把设计的服装画下来就更好了。

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