社会活动《爱护小动物》

活动时间

2009、12、10周四上午（1）

活动内容

社会活动《爱护小动物》

活 动

目 标

1、关心爱护动物，形成初步的环保意识；

2、探讨保护动物、保护自然环境的方法；

3、初步了解人鱼动物的生态关系，了解一些动物受到伤害的原因。

活 动

准 备

1、教师准备：森林动物、草原动物，海洋动物快乐生活的录像片段；

2、师幼一起收集动物被伤害的图片。

活

动

过

程

1、幼儿观看录像：我们的动物朋友。

（1）教师吃食玩具梅花鹿，请幼儿说说：这是谁？它生活在哪里？并以梅花鹿的口吻引出录像。

（2）幼儿观看录像：草原上的动物。教师提问：草原上除了有梅花鹿，还有哪些动物朋友？

（3）教师请一名幼儿扮演老虎，并做自我介绍。

（4）幼儿观看录像，森林里的动物。

（5）幼儿观看海洋里的动物。

2、幼儿谈话：我喜欢的动物朋友。

（1）教师提问：刚才看了这么多的录像，你最喜欢什么动物？为什么？

（2）幼儿讨论：动物对我们人类有什么好处？

（3）教师小结。

3、幼儿观看照片：可怜的动物。

活 动

反 思

   由于参加教师五项全能比赛，今天进行舞蹈项目的比赛，因此本次活动是由班级

肖老师进行开展。