健康：胜不骄，败不馁

1、 组织竞赛性游戏《夺彩旗》，让幼儿初步体验成功的喜悦和失败的伤心。

（1）幼儿分组进行接力赛，哪组速度最快便胜出。

（2）游戏后讨论：

①你赢了，感觉怎样？你为什么会赢呢？

你输了，感觉怎样？你为什么会输呢？

②你输了，看见别人赢了，你是怎么想的？

  你赢了，看见别人输了，你是怎么想的？

③小结：赢了不要骄傲，要安慰、鼓励输了的小朋友。输了不要气馁，要找出原因，向赢了的小朋友学习，争取下次取得胜利。

2、视听结合，加强感知。

（1）观看动画：小狗、小猫、小兔跑步比赛。

（2）讨论：

①小狗赢了，它是怎么说的，你觉得它这样做对吗？为什么？如果你是小狗，你会怎么做？

②小猫、小兔输了，它们是怎么说的？

③小猫、小兔为什么不理小狗了？你认为小猫、小兔应该怎么做？

④小结：赢了以后也要和别人友好相处，不要说出让朋友伤心的话，输了也不要垂头丧气，相信自己通过下一次努力一定会成功。

3、组织游戏：占圆点。

游戏玩法：幼儿围着圆点顺时针走，音乐声停住时，幼儿迅速找到圆点站立。

引导幼儿再次体验成功的喜悦和失败的伤心，从而进一步学会正确地处理输和赢。

4、教师讲述自己的亲身经历过的一项比赛，谈谈自己的感受，对输与赢理解。

5、幼儿自由讲述，在生活中，你还参加过什么比赛。“你输过吗？你赢过吗？”

  （1）输了以后心情怎样？你以后要怎么做？

  （2）赢了以后心情怎样，你以后要怎样做？

6、教师小结：鼓励幼儿在以后的生活中做一个好输家，好赢家！