社会活动《水龙头哭了》

活动时间

2009、11、12周四上午（1）

活动内容

社会活动《水龙头哭了》

活 动

目 标

1、爱护我们的环境，懂得节约用水。

2、有良好的节约用水的习惯。

3、懂得节约水资源的宝贵，知道废水可以再利用，增强环保意识。

活 动

准 备

1、教师准备：录影机以及已经录好的水滴声音，自制课件。

2、教师和家长一起收集“节约用水”的图片。

活

动

过

程

1、教师播放水滴的录音，请幼儿凝神倾听。

（1）这是什么声音？

（2）为什么会有这种声音？

2、教师播放课件《谁哭了》，请幼儿观看，提问：

（1）你看到的短片中说了一件什么事？

（2）你的生活中遇到过这种事情吗？你有没有像小弟弟那样做？

3、教师组织幼儿讨论：

（1）水对我们有什么用处？

（2）为什么要节约用水？

（3）生活中红可以怎样节约用水？

4、幼儿小实验：水变干净了。

活 动

反 思

优点：
1、水对于孩子来说，已经不陌生了，由于现在的环境因素，孩子们也能切身感受水

给我们生活带来的帮助。所以在请孩子们说出水的作用时，孩子们的回答络绎不绝。

2、教师通过故事的形式来引起孩子对水的保护，能轻易的让孩子明白我们的水资源应该

得到保护和爱惜。
3、另外，图书馆的图书也给了我很大帮助，正好有一批是讲述爱惜水资源的。孩子还能很
好的进行阅读。