语言活动：警察与司机（听说游戏）

活动时间

2009、10、29周四上午（2）

活动内容

语言活动：警察与司机（听说游戏）

活 动

目 标

活 动

准 备

红绿灯指示牌6块、汽车方向盘6个

活

动

过

程

1、教师与一幼儿示范游戏，让幼儿初步了解游戏的玩法及基本过程。
2、师幼共同讨论归纳游戏规则。
3、幼儿学习游戏儿歌。
教师引导幼儿回忆刚才表演游戏时念的儿歌，然后学念1-2遍。“我是交通警察，站在红绿灯下，司机开车通过，请说一句反话”。
4、教师引导幼儿游戏。
（1）采用个别问答和集体练习的方式复习反义词。
（2）教师当警察，全体幼儿当司机，一起游戏。
5、幼儿自主游戏：幼儿轮流扮司机和警察，独立进行游戏。

活 动

反 思

优点：
1、孩子在学习这个游戏的时候能快乐的参与到活动中进行游戏，而且孩子对说反义词

也有了一定的了解，所以在进行游戏的时候并不是很难。

2、教师给孩子们准备了游戏中角色的道具，所以在活动中孩子玩的更加尽兴。也让游戏

开展的更加成功。

建议：

   孩子对反义词有了一定的了解，教师可以适当的加入一些有难度的词汇