听说游戏:警察与司机
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第_20__周
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活动时间 |
2010、1、11周一下午(1) |
活动内容 |
听说游戏:警察与司机
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活 动
目 标 |
1、体验听说游戏的乐趣,提高遵守游戏规则的自觉性。
2、能根据游戏情节归纳出游戏规则。
3、在游戏中能听清楚同伴说出的词并快速说出反义词。 |
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活 动
准 备 |
红绿灯指示牌6块、汽车方向盘6个
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活
动
过
程
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1、教师与一幼儿示范游戏,让幼儿初步了解游戏的玩法及基本过程。
2、师幼共同讨论归纳游戏规则。
3、幼儿学习游戏儿歌。
教师引导幼儿回忆刚才表演游戏时念的儿歌,然后学念1-2遍。“我是交通警察,站在红绿灯下,司机开车通过,请说一句反话”。
4、教师引导幼儿游戏。
(1)采用个别问答和集体练习的方式复习反义词。
(2)教师当警察,全体幼儿当司机,一起游戏。
5、幼儿自主游戏:幼儿轮流扮司机和警察,独立进行游戏。 |
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活 动
反 思 |
优点: 1、孩子对游戏非常感兴趣能积极参与到活动中对活动的规则也能遵守。
2、孩子对反义词的掌握的还是比较多的,我觉得这和平时我们在教学中的引导还是有很大的关联。
3、活动中教师与孩子的互动比较生动能很好的挑动孩子参与的兴趣。 | |
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