社会活动《投票》

活动时间

2010、1、7周四上午（2）

活动内容

社会活动《投票》

活 动

目 标

1、通过活动体验投票活动的乐趣；

2、在活动中能锻炼自我控制和情绪调节能力；

3、初步感受和理解少数服从多数的原则。

活 动

准 备

教师准备：在活动室设投票箱2个，每个幼儿投票表格一张、小星星一颗，方形小卡片一张。

活

动

过

程

1、幼儿投票唱歌，学习表述自己的意见，初步理解在一般情况下，少数服从多数的原则。

（1）教师提问：今天我要带小朋友复习一首歌曲，但是有三首歌，我也不知道复习哪一首才好，你们喜欢唱什么歌呢？

（2）教师请幼儿投票：在自己的歌曲下贴上小星星。

（3）教师总结票数，并在得票最多的歌曲下面画上勾。

（4）教师小结。

2、幼儿投票游戏，进一步理解少数服从多数的原则。

3、教师小结。

4、幼儿再次举手表决，决定下面的活动时在室内还是在室外进行，教师尊重大部分幼儿的选择，让幼儿表述自己的想法，体验少数服从多数。

活 动

反 思

优点：

1、这个活动开展的非常有意识，我在组织活动的时候，我也和孩子们一样感觉非常的快乐。

2、经过这一次投票选举让孩子感受到了一个公平的投票选举方法，相信孩子们在以后的生活与学习中能正确的认识投票。

3、孩子都能用自己的小标示来标示自己的投票权益，每一个 孩子在投票的时候都非常认真。