手工活动：狐狸（折纸）

活动时间

2010.11.24

周三下午

活动内容

手工活动：狐狸（折纸）

活 动

目 标

1、幼儿喜欢参与手工折纸的活动中。

2、学会折“狐狸”的步骤和方法。

3、幼儿能够观察步骤图折纸，提高幼儿观察能力和动手能力。

活 动

准 备

纸张若干

活

动

过

程

1、教师示范折出一只“狐狸”，提高幼儿参与活动的兴趣。

2、教师将折纸活动中几个较难的步骤示范讲解折出来给幼儿看看。

3、幼儿折纸“狐狸”。

（1）教师发纸张给幼儿。

（2）幼儿跟着老师一起折“狐狸”。

（3）教师跟着老师一步步学折狐狸。

（4）活动中，对于有困难的幼儿，教师及时给与帮助。鼓励幼儿互相帮帮。

4、教师再次折出一只狐狸，帮助幼儿回忆操作步骤。

5、教师小结，活动结束。

活 动

反 思

   活动中，教师示范折出一只“狐狸”，孩子们看到可爱的狐狸后都表现出了浓厚的兴趣，教师也将折纸活动中几个较难的步骤示范讲解折出来给幼儿看看。对于有困难的幼儿，教师及时给与帮助，并鼓励幼儿互相帮帮，让那些能力较强的孩子帮助能力较弱的孩子。这样孩子们得到的帮助也更多一些。在老师和同伴的帮助下很多孩子都折出了可爱的小狐狸，教师也让孩子把狐狸带回家，让孩子们回家给爸爸、妈妈看，孩子们都很有成就感。

   不足的地方：活动中，教师发给孩子们的是长方形的纸，很多孩子在裁纸的过程中出现了问题，不能很好的把长方形纸变成正方形，在今后的活动中还应该多多练习。