音乐游戏：变彩虹

活动时间

2010.11.3

周三下午

活动内容

音乐游戏：变彩虹

活 动

目 标

1、体验合作游戏的快乐，乐意与同伴共同游戏。

2、正确迅速地按照彩虹的七种颜色排序，提高合作能力。

3、能够边唱歌曲边玩游戏，体验音乐游戏的快乐。

活 动

准 备

七种颜色的彩带若干。

教学音带《彩虹》

活

动

过

程

一、复习歌曲《彩虹》

教师带领幼儿复习歌曲《彩虹》

二、介绍游戏规则

1、教师出示七种颜色的彩带，介绍游戏规则。

2、请七位小朋友上来，一人拿一条彩带，组成彩虹的七种颜色。

3、放音乐，当歌曲响起，幼儿可以自由地舞动彩带，当音乐停止，马上按彩虹七种颜色的排列顺序，手搭肩膀排成一排举起彩带轻轻摇摆，如出错，该小组演唱《彩虹》作为处罚

4、教师带领幼儿进行游戏。

 前两遍可以按照对错论处，当幼儿游戏非常熟练很少出错则按照快慢论处，最慢的一组被罚。

活 动

反 思

   活动中，教师带领幼儿复习歌曲《彩虹》导入了活动，我们还请了七位小朋友上来，一人拿一条彩带，组成彩虹的七种颜色，看上去很漂亮。当音乐停止，马上按彩虹七种颜色的排列顺序，手搭肩膀排成一排举起彩带轻轻摇摆，如出错，该小组演唱《彩虹》作为处罚，做得好的哪一组教师就给一些小奖品，表示鼓励。

   不足的地方：有的孩子节奏感不是很强，随音乐舞动的时候表现力还可以再强一点。