2026年05月02日

益智游戏:我会系鞋带

2010-12-20 20:42:27

班 级:  大三班                                                          第_10周

活动时间

2010.11.1

周一下午

活动内容

益智游戏:我会系鞋带

活 动

目 标

1、幼儿乐于参与自理方面的游戏。

2在游戏中增强手眼的协调能力以及手指小肌肉的训练。

3、幼儿能学会自己系鞋带

活 动

准 备

1、认知准备:看过系鞋带。

2、物质准备:人手一根鞋带








1、通过提问引起幼儿的兴趣。

   你会系鞋带吗?请你说说是怎怎么系鞋带的?


2 、幼儿观察教师系鞋带,了解系鞋带的基本过程。

3 、教师边念儿歌边示范系鞋带的方法。


4 、幼儿与教师一起边念儿歌边学习系鞋带。

   (1)幼儿将椅背朝老师,边念儿歌边将鞋带系在椅背上。

   (2)幼儿练习、教师个别指导。

   (3)先学会的幼儿去教别的幼儿。


5、 游戏:看谁系得快。

   教师讲解游戏玩法:在前面放两张椅子,每张坐一个人,手里拿一根鞋带,听到指令后,两人向对方椅子跑去,并将鞋带系在椅子背上,然后跑回来,解开别人的鞋带,再跑向另一边系鞋带,如果谁的动作慢,就会被抓住。然后,换人重新进行游戏。

活 动

反 思

   活动中,教师向孩子提出了一些问题来导入活动:“你会系鞋带吗?请你说说是怎怎么系鞋带的?”很多孩子都说出了平时自己系鞋带的基本方法,活动中,教师还请一些能干的孩子上来进行示范,并一边示范,一边讲述出了自己系鞋带的方法,孩子们基本掌握后,便请幼儿练习、教师个别指导。活动中。一些能干的孩子还能够主动的帮助一些能力较差的孩子,真正的做到互帮互助。

   不足的地方:很多孩子都基本掌握了系鞋带的基本方法,但是在速度方面还应该多加强,掌握快速的方法。

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