自主性绘画《狮子（一）》

活动时间

2010.10.14

周四上午（1）

活动内容

自主性绘画《狮子（一）》

活 动

目 标

2、能对狮子的外形特征进行细致的观察，并能用较为完整语言进行描述；

3、学习把自己观察到的狮子用绘画的形式表现出来。

活 动

准 备

母狮子和雄狮子图片若干张

活

动

过

程

师：“这是谁？谁来说说这两只狮子由哪些部位组成？”

师：“狮子的外形特征是怎么样的？”

2、教师组织幼儿讨论：“如果要你把狮子画出来，你会怎样来画？”

3、教师请个别幼儿上台在黑板上作画，教师引导其余的幼儿进行观察。

4、教师引导幼儿进行评价。

5、教师向幼儿交代作画的要求以及注意事项。

6、幼儿自由作画，教师巡回指导。

活 动

反 思

    美术活动中，教师向幼儿出示母狮子及雄狮子的图片，引导幼儿进行观察。孩子们对狮子的图片都十分的感兴趣，通过自己仔细的观察都说出了狮子的基本形态，很多孩子还发现了公狮子和母狮子的不同：公狮子头上的毛很长，母狮子头上的毛很短，头比公狮子的要小一些。教师还引导孩子们说出了狮子哪些部位组成的，具体的说出了狮子的外形特征是怎么样的。通过一系列的观察、描述，孩子们对狮子都有了深刻的了解。

    不足到地方：孩子们对狮子的外型特征都有了一定的了解，但是在狮子的动态方面观察得还不是很多。