特色活动：钢琴（折纸）

活动时间

2010.10.14

周四上午（2）

活动内容

特色活动：钢琴（折纸）

活 动

目 标

1、幼儿喜欢参与手工折纸的活动中。

2、学会折“钢琴”的步骤和方法。

3、幼儿能够观察步骤图折纸，提高幼儿观察能力和动手能力。

活 动

准 备

纸人手一张

活

动

过

程

1、教师示范折出一只“钢琴”，提高幼儿参与活动的兴趣。

2、教师将折纸活动中几个较难的步骤示范讲解折出来给幼儿看看。

3、幼儿折纸“钢琴”。

（1）教师发纸张给幼儿。

（2）幼儿跟着老师一起折“钢琴”。

（3）教师跟着老师一步步学折钢琴。

（4）活动中，对于有困难的幼儿，教师及时给与帮助。鼓励幼儿互相帮帮。

4、教师再次折出一架钢琴，帮助幼儿回忆操作步骤。

5、教师小结，活动结束。

活 动

反 思

   活动中，教师示范折出一只“钢琴”，请孩子们仔细的看清楚教师示范的步骤，因为平时教师在弹琴的时候，孩子们都十分的感兴趣，本次活动，教孩子们折叠钢琴，孩子们也表现出了浓厚的兴趣。都跟着教师，折出了漂亮的钢琴，拿到自己的作品，孩子们都很有成就感。

   不足的地方：在折叠的时候，有的地方时需要整反面交替折叠的，有的孩子没有弄得很清楚，教师在比较难的地方以后应该放慢速度，让孩子尽量看清楚每个步骤图。