体育游戏：企鹅运蛋

活动时间

2010.9.20

周一下午

活动内容

体育游戏：企鹅运蛋

活 动

目 标

1、在游戏中养成坚持到底的良好品质，探索各种跳的方法
2、能听到信号做动作。
3、学习夹球走和夹球跳的技能。

活 动

准 备

小皮球若干个    幼儿已经掌握双脚行进跳的技能

活

动

过

程

一、教师带领幼儿做准备操。
二、幼儿玩游戏“看谁传得快”。
教师将球举过头顶，然后传给派头的幼儿一次传下去。直到最后一幼儿拿到球为止，说一声“小皮球”。第二次游戏教师讲球传给排尾的幼儿，然后依次传给直到排头的幼儿拿到球为止，说一声“小皮球”。
三、幼儿分散练习，教师巡回观察。
请使用不同方法的幼儿在集体中示范，并引导幼儿自己判断哪种方法让皮球最听话并说明理由。
四、幼儿再次分散练习，教师巡回观察，请使用不同方法的幼儿出来示范，让幼儿自己做出判断，哪种方法好，皮球最听话。
幼儿用这种方法去尝试练习，教师巡回观察。
五、幼儿玩游戏：听信号夹球走、跳。
六、游戏企鹅下蛋。
七、放松活动。

活 动

反 思

   游戏中教师引导孩子养成坚持到底的良好品质，活动中引导孩子探索各种跳的方法，教师将球举过头顶，然后传给派头的幼儿一次传下去。直到最后一幼儿拿到球为止，说一声“小皮球”。第二次游戏教师讲球传给排尾的幼儿，然后依次传给直到排头的幼儿拿到球为止，说一声“小皮球”。在游戏中，孩子们都十分的开心，通过活动，孩子们动作的灵敏性都有了很大的进步和提高。

   不足的地方：我班孩子们的年龄悬殊比较大，我们应该根据这一特点将活动的目标有所调换，根据孩子的特点来开展活动。