大班美术活动：幼儿园多美丽

活动时间

2011.2.24

周四上午（1）

活动内容

大班美术活动：幼儿园多美丽（一）

活 动

目 标

   2、根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。

   3、学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。

活 动

准 备

1、组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。

   2、组织幼儿进行建筑游戏“我们的幼儿园“，初步掌握幼儿园的布局。

   3、彩色笔蜡笔、画纸（幼儿人手一份）

活

动

过

程

   教师：小朋友，我们的幼儿园美不美，你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天就画“我们的幼儿园“好不好？

   2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局

-   教师：你们在园里看到了什么？幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么形状的？园内还有些什么东西，这些东西放在什么地方？树和花长在什么地方？它们是什么形状的，什么颜色的？

  3、教师介绍本次绘画活动的材料和作画要求。

  4、幼儿作画，教师巡回指导。

  5、引导幼儿互相欣赏、评价作品。

活 动

反 思

    虽然孩子们对幼儿园都挺熟悉了，为了巩固孩子们对幼儿园的印象，教师还是带孩子来到户外引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局。孩子们在教师的引导下都能够仔细的进行观察，并发现了幼儿园的楼房像城堡，教师也引导孩子更深入的进行了观察，孩子们说出了，楼房是由很多不同的形状和颜色组成，并说出了具体的名称。还有的孩子观察了滑滑梯的结构特点，相信孩子们通过自己的观察一定能够画出漂亮的作品的。

    不足的地方：活动中，有个别孩子在观察的时候不是很仔细，没有带着老师的提问，观察没有目的性，还应该加强对孩子的个别教育。