社会、艺术：热闹的元宵节

活动时间

2011.1.11

周二上午（1）

活动内容

社会、艺术：热闹的元宵节

活 动

目 标

1、大胆表现节日的欢乐场面，感受节日的喜庆气氛。

2、认识元宵节，知道元宵节的风俗习惯。

3、回忆节日里看到的、接触到、感受最深的事物，并用绘画作品表现出来。

活 动

准 备

1、元宵节的相关课件。

2、作画材料若干。

活

动

过

程

1、认识元宵节，了解元宵节的风俗习惯。

教师播放元宵节的相关课件提出相关问题：小朋友，你们知道元宵节吗？这些画面上是什么节日？大家在干什么？小朋友手里有什么？

引导幼儿通过观察画面上小朋友提的各式各样的灯笼，帮助幼儿认识元宵节，知道正月十五时元宵节，元宵节的习俗是吃元宵、舞龙舞狮、开灯展等，不同的地方有不同的庆祝形式。

2、讨论作画内容和构图方法。

师：你想画元宵节吗？画什么？怎么画呢？

根据幼儿的回答，教师视情追问，如：先画人还是先画灯？先画中间的人还是边上的人：帮助幼儿考虑构图的比例关系。

3、幼儿作画，教师指导。

边画边 思考各种各样灯的造型和人物动态。

4、欣赏作品。

幼儿相互欣赏作品，相互给予评价。

活 动

反 思