手指游戏：小鸟和田鼠
2011-01-12 18:57:57
教 学 活 动 表
班 级: 大三班 第_19周
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活动时间 |
2010.1.7
周五下午 |
活动内容 |
手指游戏：小鸟和田鼠 |
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活 动
目 标 |
1、感受儿歌的乐趣，积极地参与到活动中。
2、能跟随儿歌创编不同的动作。
3、学会念儿歌，并作出相应的动作。 |
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活 动
准 备 |
1、儿歌
2、小鸟、田鼠、大树的图片 |
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活
动
过
程
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1、教师出示小鸟和田鼠的图片，导入活动。
2、教师朗诵儿歌，学习儿歌。
（1）你听到了什么？
（2）你觉得这一句可以做一些什么动作？
（3）跟随教师一起朗诵儿歌。
3、创编动作。
（1）请幼儿跟随老师学习儿歌里的动作。
（2）请幼儿根据儿歌内容创编动作。
附：小鸟和田鼠
小鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠住在大树下
喇叭花喇叭花向呀向上爬
喇叭花喇叭花变成小电话
叽叽叽喳喳喳 叽叽叽喳喳喳
小鸟和田鼠说着悄悄话 |
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活 动
反 思 |
活动中，教师出示小鸟和田鼠的图片引起了孩子们的兴趣，活动的前半部分，教师朗诵儿歌，孩子们对儿歌的内容还是挺感兴趣的，在教师的引导下，边做手指游戏，边学习了儿歌，有了动作的配合后，孩子们学期儿歌来也更加的容易一些。孩子们都学会了儿歌和手指的动作后，教师还引导孩子们两两合作，一起来完成了游戏，大家都十分的开心。
不足的地方：孩子们在创编动作的时候，动作比较的单一，我们应该引导孩子想出更多的动作。 | |
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