艺术、科学：猜猜谁来了（一）

活动时间

2010.12.14

周二上午（1）

活动内容

艺术、科学：猜猜谁来了（一）

活 动

目 标

 1、体验自由撕纸的乐趣。

 2、能将纸撕成不同的形状，并通过想象变成各种有趣的动物。

 3、能用完整的语言清楚地介绍、连贯地描述所表现的动物。

活 动

准 备

1、色粉纸若干、黑板

活

动

过

程

1、教师请幼儿闭上眼睛，聆听撕纸的声音，猜猜这是什么声音。

教师可以用不同的撕纸方式撕纸，激起幼儿的兴趣，并让幼儿了解正确的撕纸方法。

    2、教师用纸随意撕几个不同的形态，让幼儿说说这个像什么动物？（在引导的时候可以将纸转换位置让幼儿从多角度想象和观察）

3、给每个幼儿一张报纸，让幼儿自由撕纸，并说说自己撕的纸像什么动物。     

4、教师请几个幼儿说说自己的撕纸作品，教师对幼儿撕纸情况进行小结。

活 动

反 思

   美术活动中，开始部分教师请幼儿闭上眼睛，聆听撕纸的声音，更加激发了孩子们对活动的兴趣，很快孩子们就猜这是撕纸的声音。在教师讲解了撕纸的正确方法后，孩子们就开始动手操作了，很多孩子你都能够发挥想象力撕出自己所喜欢的东西，有的孩子撕出了兔子、有的撕出了恐龙、还有的撕出了公鸡，从孩子们的作品上可以看出他们还是很有创造力和想象力的。

    不足的地方：有的孩子在撕纸的时候，撕出的物品比较的细小，教师应该引导孩子将作品的形式更加大胆的进行表现，尽量把自己的作品做得大气一些。