班级特色：折剪纸：可爱的兔子

活动时间

2011.4.20

周三下午

活动内容

班级特色：折剪纸：可爱的兔子

活 动

目 标

1、喜欢参与折剪纸活动，体验获得成功的乐趣。

2、学习看图进行兔子的折剪。

3、单独完成一幅作品或多幅作品。

活 动

准 备

纸若干  

剪刀 、笔  人手一份

操作示意图

活

动

过

程

一、教师出示完整品，激发幼儿学习的兴趣。

1、问：这是什么？这是怎么变出来的呢？

2、你有更简单的方法？

二、教师出示示意图，引导幼儿看图折剪

1、出示示意图：问：你们能够看懂吗？第一步是做什么？

2、教师总结小朋友语言，并进行归纳。

三、幼儿看示意图自由折纸

1、教师交代要求：操作习惯及用剪刀的安全。及幼儿操作习惯。

2、分发纸张，幼儿自由看图。

3、分组进行，并每组安排一名小组长。

四、展示幼儿做平，并进行粘贴。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿对兔子的形象特别喜欢，参与剪纸的积极性比较地高，能够自主的参与到活动中来。

2、多数幼儿能够看懂示意图进行折剪纸。同时能够提出自己的建议，有一定的学习能力。

3、幼儿能够用不同的花纹、图案、颜色来装饰自己剪出的小兔子，有自主创新能力。

缺点：

1、在活动中，有些幼儿对画的那一个步骤还有一些困难，在以后活动中，可以让幼儿多多练习。