艺术、语言：我到太空去旅行（二）

活动时间

2011.4.14

周四上午（2）

活动内容

艺术、语言：我到太空去旅行（二）

活 动

目 标

1、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的创新能力，画出到太空去旅行的场景。

2、能体验合作作画的乐趣，并能相互分享作品。

3、能运用点、线、面的排列组合来表现宇宙的各个场景。

活 动

准 备

全开色粉纸，油性笔数支。

活

动

过

程

1、 回忆线描的画法。

“我们刚才已经用线描画了几个简单的图形，大家来说一下线描主要是以哪

几种颜色为主的（黑白灰）？我们可以画哪些样子的点、线、面呢？”

2、 强调线描画法的注意事项和画画时要注意的地方。

“线描的时候我们要注意点线面结合，另外在画画的时候不要到处乱跑，画

画的时候要注意不要把笔画到其他的小朋友的衣服上了。”

3、 组织幼儿以小组方式共同作画，老师进行适当的指导。

“请小朋友们，把大家想象中的太空的样子以及大家是怎样去到太空的都画到画纸上，我会在每组都选出一位组长，每个人负责好自己所在位置的画纸，组长可以组织大家一起合作画一些部分，在画画前请各组长组织大家先讨论好要画什么。”

幼儿画画，教师指导幼儿用不同的疏密的点、线、面排列、组合，表现画面。

4、 组织幼儿相互欣赏同伴的作品，并让幼儿选出喜欢的作品，说明原因。

活 动

反 思

优点

（1）课程内容设计上温故而知新，对于幼儿巩固旧知识学习新知识起到了很好的作用。

（2）幼儿的创造性在线描画中得到了很好的体现。

（3）作品完整性很好，幼儿在作品中充分的运用了线描画的基本画法。

缺点

（1）教师在活动中的指引不够。