艺术、语言:我到太空去旅行(一)
2011-04-15 01:59:37
教 学 活 动 表
班 级: 大三班 第_8__周
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活动时间 |
2011.4.14
周四上午(1) |
活动内容 |
艺术、语言:我到太空去旅行(一) |
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活 动
目 标 |
1、能增进对太空世界的了解和兴趣 。
2、能激发幼儿想象,发展幼儿想象力。
3、能学会用基本的线描画法绘画。 |
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活 动
准 备 |
1、幼儿对太空知识已有了解,在家已经查阅过太空相关资料,并准备好有关太空的图片或者CD。
2、太空相关的图片数张,线描作品图片数张。
3、小纸片,油性笔数支。 |
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活
动
过
程
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1、出示相关太空图片,引出主题。
“今天老师带了一些神秘的图片,大家来看看是什么?”(分别出示太空星系,宇宙飞船,航天员等图片),勾起幼儿的兴趣,让幼儿对太空有一个基本理解。
2、引导幼儿想象宇宙的场景。
请幼儿说一说自己怎么到太空去旅行,可以看到什么?会发生什么有趣的事情呢?
3、引导幼儿欣赏线描的作品,幼儿掌握线描的基本画法。
“今天老师让大家看下一些线描画法的作品,大家老看看他是怎么画出来的呢?”
“今天我们要学一些线描的基本画法”(教师可根据各班的情况选择以下一些方式来进行展示,让幼儿在小纸片上进行练习)。
附:线描画法
教师展示线描画的(点、线、面)的范例,引导幼儿观察思考,提出自己不懂和不会画的(点、线、面),并做一些简单的介绍。 1、点画法。
(1)展示点的种类:圆点、短点、雨点、正方形点、三角形点、空心点、沙点、十字点 (2)点的效果:把一些鲜艳的小色点有规律地排列起来,以求达到一种五彩斑斓的色彩效果。 (3)点的要求;先画深色后画浅色。可采用同类色,比较和谐,对比色比较绚丽。 2、勾线画法。
(1)线的种类:横线、竖线、斜线、交叉线、波浪线、折线、凹凸线、卷曲线、弧线、鱼鳞线、三角螺旋线、方螺旋线 (2)线的效果:用一种单纯以线条的变化、穿插、组合来表现,线描画中常见的方法 (3)线的要求:可以用渐变画法,运用线条由深到浅的变化,可以横着变,竖着变或旋转着。 3、面的画法。(点和线的排列组合) (1)面的种类:正方形组成的面、圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、长方形组成的面。 |
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活 动
反 思 |
优点
(1)活动准备了丰富的图片,激发了幼儿的学习的兴趣。
(2)给了幼儿足够的空间进行探索和想象,发挥了幼儿的主动性。
(3)对于线描画画法教师由浅入深,起到了很好的效果。
缺点
(1)在看图指导时教师引导没重点,幼儿不易观察。
(2)教师应给幼儿更多的空间用于想象和表达自己的想法。 | |
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