节目排练

活动时间

2011.4.13

周三下午

活动内容

节目排练     

活 动

目 标

1、能积极的参与活动，体验排练节目带来的乐趣。

    2、学习边听音乐边做动作。

    3、能够跟着音乐的节奏做出动作。

活 动

准 备

音乐    练习场地

活

动

过

程

 1、教师整队，请幼儿分组站好

   2、基本动作练习

   3、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

  （1）播放排节目的相关音乐。

  （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

  （3）个别舞蹈动作的指导和练习。

   4、全体幼儿跟音乐完整练习

  （1）教师带领幼儿练习幼儿舞蹈动作。

  （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

  （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

（4）对个别不熟练的孩子进行个别指导。

5、教师小结，活动结束

活 动

反 思

优点：

1、本组幼儿虽然是第一次排练，但在排练时非常的认真，能够跟着教师一起学习新授动作，并能自觉的练习新的动作。

2、由于本次排练是第一次排练新授动作，教师在排练时，将幼儿感觉难度较大的动作节奏放慢并讲解清楚让幼儿能够了解，动作难度能根据幼儿实际能力进行调整，让幼儿能较好的接受。

3、在活动中，教师播放舞蹈的音乐让幼儿尝试合上音乐舞蹈，乐曲欢快朗朗上口，幼儿比较喜欢，愿意尝试挑战合上音乐进行舞蹈。

不足：

1、由于是第一次排练，教师对幼儿的动作还没有进行个别指导，在以后的排练中教师应对个别不协调的幼儿进行个别指导，将动作做的更加到位。