班级特色：折剪纸：漂亮的窗花

活动时间

2011.4.11

周一下午

活动内容

班级特色：折剪纸：螃蟹

活 动

目 标

1、喜欢参与折剪纸活动，体验获得成功的乐趣。

2、学习看图进行对边折剪。

3、独立完成一幅作品或多幅作品。

活 动

准 备

窗花的示意图

剪刀人手一把   正方形纸若干  

活

动

过

程

一、教师出示完整品，激发幼儿学习的兴趣。

1、问：这是什么？这是怎么变出来的呢？

2、你有更简单的方法？

二、教师出示示意图，引导幼儿看图折剪

1、出示示意图：问：你们能够看懂吗？第一步是做什么？

2、教师总结小朋友语言，并进行归纳。

三、幼儿看示意图自由折纸

1、教师交代要求：操作习惯及用剪刀的安全。及幼儿操作习惯。

2、分发纸张，幼儿自由看图。

3、分组进行，并每组安排一名小组长。

四、展示幼儿做平，并进行粘贴。

活 动

反 思

活动优点：

1、由于上星期学了螃蟹歌，幼儿参与折剪纸的积极性比较地高，能够自主的参与到活动中来。

2、多数幼儿能够看懂示意图进行折剪纸。

3、在活动中，幼儿能够及时提出问题，提出自己不理解的地方，有一定地学习能力。

活动中的不足：

1、教师在讲解步骤时不够详细。

2、在活动中，有些幼儿对画的那一个步骤还有一些困难，在以后活动中，可以让幼儿多多练习。