车模展览（一）

活动时间

2011.3.31

周四上午（1）

活动内容

车模展览（一）

活 动

目 标

1、通过对汽车的了解提高，帮助幼儿养成的对未知世界的观察和探索的习 

      惯。

2、识汽车的过程中提高观察能力，认知能力。

3、儿了解汽车的各个结构，感知其造型及各部分的作用，知道用不同的材

   料做汽车各个部分。

活 动

准 备

1、前儿童已经通过相关学习了解到各式各样的汽车。

2、前已经布置好“汽车展览馆”，拥有各种汽车图片，汽车模型，汽车泥塑数个。

活

动

过

程

1、导入。

“小朋友们，今天老师要带大家参观一下我们的‘车模展览馆’，大家看一下这里有哪些汽车啊？”

幼儿回答：

“同时啊，老师也带了我最喜欢的汽车？看看是什么？让我们来看看他的轮子是什么做的，车身呢？”，引导儿童观察自制汽车是由哪些东西做的。

2、儿熟悉不同汽车的外形特点。

“你最喜欢哪一种汽车？它有什么特点？与其他的车子有什么不一样的地方?那个地方可以用什么东西来做”

  幼儿回答过程中，老师进行适当的指引，帮助幼儿通过多种材料和方式对制作车子。并在幼儿举出相应例子的时候用图片对不同汽车形象进行强化。

3、用不同材料进行汽车制作。

       “今天老师带来了一些材料，大家看看有什么啊？”

        老师拿出吸管，报纸，纽扣，塑料管，小纸片，小木板等材料，鼓励孩 

       子发挥想象，看看这些材料可以用来做什么。

4、对汽车展览馆进行参观，让儿童看到用不同方式制作的汽车形象，为下

堂堂课做好铺垫。

活 动

反 思

幼儿对车模的兴趣特别大，幼儿参与度高，处于大班的孩子他们对于许多车的名称和特征都有所认识，活动中主要为下一个泥塑活动做准备。和幼儿一起看图片，探讨各种车由哪几种形状组成，自己想想要怎么捏。上课纪律有进步，局面基本能控制。

    活动中的不足：在与幼儿探讨的时候表达不足。活动准备充足活动过程应该更容易展开。请幼儿示范后没能及时总结玩橡皮泥的手法技巧。时间控制上还有待提高。