2026年05月02日

分享阅读:老鼠和蝙蝠(三)

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第_11__周

活动时间

2009.04.21周2(1)

活动内容

分享阅读:老鼠和蝙蝠(三)

活 动

目 标

1、能有表情注意语调的讲故事.

2、能够根据故事内容分析老鼠和蝙蝠的性格特点,并能够有感情的朗读

3、知道更多的老鼠和蝙蝠的特点及习性,激发孩子对大自然的兴趣.

活 动

准 备

大书、小书








1、复习读本

阅读文本

逐页翻阅打书,教师示范朗读各页码内容,幼儿跟读

请幼儿说说作者用了哪些细雨描述老鼠和蝙蝠

2、阅读小书

分发小书,请幼儿自己独立阅读一至两遍

幼儿阅读小书,教师注意幼儿阅读时的语气感情,给予个别幼儿进行指导、

老师布置的作业请你们回家了解蝙蝠和老鼠的特点请你们自己说说.

3、请孩子们上台表演。

4、结束活动

活 动

反 思

孩子们对于故事已经非常熟悉,并能大胆的上台来讲故事,特别是小朱朱有了很大的进步,在回答问题的数量上有了很大的提高.他已经能讲叙故事.

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