分享阅读:老鼠和蝙蝠(三)
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第_11__周
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活动时间 |
2009.04.21周2(1) |
活动内容 |
分享阅读:老鼠和蝙蝠(三) |
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活 动
目 标 |
1、能有表情注意语调的讲故事.
2、能够根据故事内容分析老鼠和蝙蝠的性格特点,并能够有感情的朗读
3、知道更多的老鼠和蝙蝠的特点及习性,激发孩子对大自然的兴趣. |
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活 动
准 备 |
大书、小书 |
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活
动
过
程
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1、复习读本
阅读文本
逐页翻阅打书,教师示范朗读各页码内容,幼儿跟读
请幼儿说说作者用了哪些细雨描述老鼠和蝙蝠
2、阅读小书
分发小书,请幼儿自己独立阅读一至两遍
幼儿阅读小书,教师注意幼儿阅读时的语气感情,给予个别幼儿进行指导、
老师布置的作业请你们回家了解蝙蝠和老鼠的特点请你们自己说说.
3、请孩子们上台表演。
4、结束活动 |
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活 动
反 思 |
孩子们对于故事已经非常熟悉,并能大胆的上台来讲故事,特别是小朱朱有了很大的进步,在回答问题的数量上有了很大的提高.他已经能讲叙故事. | |
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