游戏：吹泡泡

活动时间

2009、10、15（周四）下午（1

活动内容

 游戏：吹泡泡

活 动

目 标

2、能够边念儿歌边进行游戏。

3、进一步熟悉游戏玩法，巩固练习踮脚、下蹲、后跳等动作。

活 动

准 备

1、儿已有相关游戏经验

2、宽敞游戏场地

3、泡泡液

活

动

过

程

一、带幼儿到户外宽敞场地，提醒幼儿户外的常规要求。

二、出示泡泡液，请幼儿观察泡泡、抓泡泡，进行热身游戏。
         
三、引导幼儿练习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的规范性。

四、带领幼儿回顾游戏的儿歌：
    吹泡泡，吹泡泡，吹了一个大泡泡，吹了一个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

五、 讲解游戏规则。
    1、念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；
    2、吹成小泡泡时， 幼儿向中靠拢；
    3、念到泡泡飞高了，幼儿踮脚；
    4、念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；
    5、念到泡破了，幼儿向后跳。

六、幼儿自选同伴分组边念儿歌边玩游戏。

七、活动小结

活 动

反 思

  这个游戏小朋友非常的感兴趣，小朋友对这个游戏也非常的熟悉！在活动中小朋友也非常

的快乐，乐于积极参与活动，但也有小朋友在活动中在自我控制上做的不是很好，总喜欢脱

离群体，自己“自娱自乐”，这样使得活动中教师的注意力不是很能集中到游戏中来，但在

幼儿分组游戏中，孩子们还是非常融洽！