分享阅读:后羿射日(二)
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第_20__周
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活动时间 |
2009.06.24周4(2) |
活动内容 |
分享阅读:后羿射日(二) |
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活 动
目 标 |
1、学习并掌握本课的生字新词。
2、理解课文内容,了解后羿射日的重要性,体会后羿武艺高超、为民除害的英勇精神。
3、有感情地朗读课文,复述故事。
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活 动
准 备 |
大书 |
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活
动
过
程
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一、请幼儿讲叙上次所学的内容
听完刚才的故事,老师知道你们一定都想赶快走进课文看看后羿是怎样射日的。
二、初读文本、感知文本内容。
1、出示阅读提示:
(1)正确、流利有感情地朗读课文。
(2)想一想,文讲了一件什么事?
2、幼儿用自己喜欢的方式朗读课文。
3、检查幼儿阅读情况,指名读整本书,其他幼儿进行评价。
三、品读文本,深入了解文本内容。
九个太阳被后羿射死了,人们的生活也恢复了正常,你一定也被这个故事深深地感动了。现在,就请大家把这个故事讲给自己的同伴听吧! |
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活 动
反 思 |
1、部分孩子对于掌握本课的生字新词一团漆黑理解的很好,并且回用孩子自己的语言来解释。
2、很多男孩子,象邵自鹏等调皮的孩子会对”英雄“产生仰慕,都立志长大要当英雄。
3、大部分的孩子都能复叙故事。 | |
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