舞蹈:感恩的心

教学活动表

班级: 第__8_周

活动时间	2009.04.02周4(2)	活动内容	舞蹈:感恩的心（1）
活动目标	1、发展幼儿动作,教幼儿动作做得优美. 2、教孩子有一颗感恩的心，学会感谢爸爸妈妈、老师、好朋友等周围的人 3、感受优美的旋律 4学会第一段的动作
活动准备	磁带
活动过程	1、教师引导孩子说出周围都有哪些人在关心他们 2、让孩子讨论用怎样的一份心情来感谢他们 3、听感恩的心的旋律歌曲 4、教跳第一段动作 5请幼儿表演 6指导能力较弱孩子。 7、总结
活动反思	在本堂课的实施过程中，我努力和孩子一起用儿童的眼睛观察生活，用儿童的方式探究生活，用儿童的思维认识生活，使课程实施的体现出对儿童的尊重、理解和关注。首先，在课前我作了学情调查，学生对残疾人的概念是比较清楚的，他们知道盲人、聋哑人、肢残人和弱智等都是属于残疾人，但是残疾人在生活、工作当中会遇到哪些困难，需要哪些帮助，孩子知道得比较少。通过调查，我发现了孩子已经知道了什么，想了解什么，能够理解什么，在教孩子手语舞蹈时,告诉孩子手语和我们的口语的联系,知道动作与语言的联系,孩子们也创编出了很多的动作.也培养了孩子的爱心.

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