美术活动:《美丽的色块》

活动时间

2009.03.31周2(2)

活动内容

美术活动:《美丽的色块》

活 动

目 标

2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。

活 动

准 备

绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。

活

动

过

程

      师：小朋友，你们喜欢画画吗？老师也非常喜欢，你们看我画了什么？它象什么？

    2，初步感受延续想象画的风格特点。

      师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的

    上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。

    3.欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来。

     （1）提问：你们从这幅画里看到了什么？

     （2）展示从画中联想到的事物。

    4.帮助孩子掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。

     （1）出现有基本形状的画面，这幅图画什么？在上面添加线条，可以是曲线，可以是折线、圆圈。

     （2）老师强调要点：从基本形状

     （3）你们从这幅画里看到了什么？我看到了飞马，我就给飞马涂上各种美丽的颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面是五彩云，最后涂上底色。

    5.创作。

     （1）提出要求。记住，画的时候，想怎么画线条就怎么画，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上自己喜欢的颜色。

     （2）鼓力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导能力较强的孩子从不同角度进行想象，丰富画面。

    6.展示作品，分享创作的快乐。

     （1）介绍自己的作品，说一说画了些什么。

（2）讲述别人的作品。

活 动

反 思