2026年05月02日

游戏活动:捞宝贝

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第___8周

活动时间

2009.03.30周一(下午)

活动内容

游戏活动:捞宝贝

活 动

目 标

1、幼儿能协调、灵活地跳圈。

2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。

活 动

准 备

废旧物品(易拉罐、废纸盒、塑料瓶等)








1、教师带领幼儿一起做热身运动。

2、教师向幼儿讲解游戏玩法及规则。

(1)将幼儿分成人数相等的两组,分别站在各自的起跑线。

(2)教师示意开始,两组的第一名幼儿跳圈到终点(遇单圈时单脚跳,遇双圈时双脚分开同时跳)。

(3)到终点后,在终点的“寻宝区”里将可回收物品选出,并放入空篮中,再延原路返回,拍第二名幼儿的手,依次进行。

3、幼儿进行游戏,教师及时鼓励表扬。

4、两组幼儿比一比,看哪一对跑得快、选得对。

5、教师总结。

 

注意事项:

1、要跳到圈中心,不能踩线。

2、跳双圈时一定要双脚同时落地。

3、从终点“寻宝区”里选出可回收物品必须放入空篮中

活 动

反 思

此次课的主要目的是要幼儿分清可回收物品与不可回收物品的种类。
幼儿的思维方式仍是以具体形象为主的,也已有一定的认知水平。他们对自己需要的、有兴趣的事物都会去追问去探索,而环境对幼儿的影响是通过幼儿与环境的相互作用来实现的,幼儿有其主观的能动性。所以我们要根据幼儿的认识水平,有计划地让幼儿到大自然、大社会中去观察、去发现、去学习。把我们的下一代培养成热爱地球、热爱自然、热爱祖国、具有良好环境保护意识的“地球人”。在将来我们会多开展这要的活动.

快速回复

留 言: