音乐游戏：打电报

活动时间

2009.03.27周5下午

活动内容

音乐游戏：打电报

活 动

目 标

1、乐于参与音乐活动，并能积极大胆地表现。

2、培养幼儿注意力、观察力、记忆力、听辨能力及创造能力。

3、引导幼儿创造出各不相同的节奏。 

活 动

准 备

乐谱２条、奖品若干

活

动

过

程

一、送信 
1、我们一起来做邮递员好吗？（集体演唱歌曲《邮递员叔叔送信》） 
2、邮递员，我们出发了！（引导幼儿用耳朵去听辨磁带中音乐的各种变化，并用动作表现出来，随意发挥） 
二、打电报 
1、“嘀嘀嘀”邮递员在干什么？我们来学学发电报。 
2、老师做发报员，你们来做发报机，看看哪个发报机最棒。（拍手打节奏） 
3、请个别幼儿做发报员。（引导幼儿创造节奏） 
4、幼儿二个一组，一个做发报员，一个做发报机。（继续引导幼儿创造节奏） 
5、游戏：一名幼儿做发报员，四五名幼儿组成发报机，依次传递电报。 
三、唱唱敲敲 
1、老师你们再发一份电报。（按照乐谱拍出节奏） 
2、我们分成二组，一组翻译它的乐谱，一组翻译它的歌词。（二声部） 
3、请个别幼儿轮奏乐曲。

活 动

反 思

在这个游戏中，我通过引导幼儿感受音乐节奏，创造表现音乐形象，以游戏的口吻为幼儿营造一个游戏情景，使幼儿很快进入活动当中，调动孩子的积极性，并自主大胆的融入其中。

   在游戏活动中孩子们调动已有的经验，为幼儿提供自由创造的空间，积极主动地用动作用形象的动作---拍电报的动作与节奏联系在一起,有的孩子表现出了一些成人看起来都很难的节奏都能记住。在表现的同时，感受到了节奏的变化从而也激发幼儿愉悦的情绪，良好的情绪给幼儿带来积极的状态，从而愿意和老师同伴一起游戏.