2026年05月02日

美术手工:制作毕业卡

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第__5_周

活动时间

2009、03、10周2(2)

活动内容

美术手工:制作毕业卡

活 动

目 标

1.   知道要毕业了,贺卡是人们之间传递祝福的卡片。

2.   会用多种材料进行制作,知道卡的形式可以是多种多样的。

3.   在认识卡片的基础上,能大胆的想象,有创新的意识。

活 动

准 备

 花边剪,糨糊,剪刀,彩色纸,打印好的祝福语,小贴纸,水彩笔








1.师带幼儿做手指游戏

邮递员敲门:“请进。”             邮递员:“请问,你是×老师吗?”

师:“我就是,有事吗?”          邮递员:“我是邮递员,我给你送来了卡片。

师:“谢谢你邮递员。拜拜!”

师:“太好了!我们打开看看好不好?”

师打开卡片和小朋友一起欣赏。

2.师:“小朋友就要毕业了,我正好前几天做了几张卡片,准备送给几个小朋友朋友,可是我不知道哪张最漂亮?请你们帮老师来选一张好不好?”

老师出示自己做的卡片,和小朋友一起讨论卡片的形状和制作材料。

请两个小朋友发言后,教师小节:卡片的形状可以是各种各样的,可

以利用多种不同的材料形式来装饰贺卡,另外卡片可以打开,里面有

祝福语。

3.老师:“我相信如果小朋友做贺卡,会比老师的更漂亮,你们想

做吗?现在来看看老师为你们准备的材料吧!”

4.边看材料边介绍

5.坐在一起讲一下制作贺卡的要求:

老师:“刚才我们已经看了制作贺卡的材料和工具,在制作之前,我先讲几点要求:

(1) 要充分利用材料进行制作。

(2) 用剪刀的时候要小心手指,不要和小朋友做危险的动作,糨糊用好后用抹布擦干净,注意卫生,保持桌面和地面的整洁。

(3) 制作的卡片可以是各种各样的,在做之前先想好要用到哪些东西。

(4) 遇到困难时可以老师或小朋友帮忙。

6.  进行操作,教师巡视指导。

活 动

反 思

这次的活动,由于需要贴照片,安排孩子在课后与家长一起完成的.其实是对家长配合程度的考验。从贺卡制作来看,有些是用现成的贺卡剪贴制作而成的,有些则图文并茂很精美。无论贺卡做得好不好,能肯定的是,这些家长都是愿意配合幼儿园活动的。
细细翻看这些贺卡,我发现,有些卡上的祝福语是孩子口叙,家长代写的,片片字语让我很感动,让我觉得和这群孩子在一起很幸福.

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