复习分享阅读读本

活动时间

11、6、22（周三）上午（1）

活动内容

复习分享阅读读本

活 动

目 标

2、巩固已学读本，能对读本中的汉字感兴趣，认识其中的部分汉字

3、能大胆的在大家面前阅读表现，体验成功的乐趣

活 动

准 备

孩子已有学习读本的经验

碟片

活

动

过

程

1、教师引导幼儿回忆本学期我们学过的两个读本名称，引入活动

   （1）回忆读本名称

   （2）交流、回忆读本中的内容

2、教师出示碟片，激发兴趣

（1）教师让幼儿集体看碟片一次

    师：你喜欢哪个读本？为什么？

 （2） 教师引导幼儿逐页复习阅读

3、出示大书，引导幼儿上台表演阅读

4、游戏：我会造句，结束活动

活 动

反 思

活动优点：

1、幼儿对所学读本都很熟悉，能够大胆认真的进行阅读读本。

2、通过游戏的形式，孩子们能够根据读本里面的词语进行仿编一句话。

3、活动中，幼儿能够与同伴相互的进行朗读，并进行评价。

活动不足：

1、今天是一个表演性的读本，教师在幼儿阅读比较熟悉的情况下，可以让幼儿进行了解。