班级特色:折纸：《衣裤》
2011-06-22 02:34:53
教 学 活 动 表
班 级: 大三班 第__18_周
|
活动时间 |
11、6、21（周二）下午（1） |
活动内容 |
班级特色:折纸：《衣裤》 |
|
活 动
目 标 |
1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。
2、 引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。
3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。
|
|
活 动
准 备 |
正方形彩纸、图示 |
|
活
动
过
程
|
1、 入活动，引起兴趣
“小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗？”
2、 引导幼儿学习按图示折纸
“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图示”
图（1） 将正方形纸两次对边折
图（2）然后打开找到中心妈妈（中心点）
图（3）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上再按图4"图7折
3、 请幼儿操作，教师指导
“要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉”
图（4） 翻过来在折一次四角向中心折
图（5） 再 翻过来在折一次四角向中心折
图（6）翻过来将四个正方形打开成长方形
图（7）最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子：“衣服有了，没有裤子怎么办呢？”
“看，衣服还会变魔术呢！一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子的。
4、 幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
5、 展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可以做集场的角色游戏。 |
|
活 动
反 思 |
活动优点;
1、幼儿喜欢参与折纸活动，快乐的进行折纸。
2、在折纸过程中，大家能够互帮互助共同的学习。
3、多数幼儿能够看示意图进行折纸。
活动不足：
1、在幼儿所有的作品完成后，教师可以及时地进行展出，让幼儿进行互相欣赏朋友的作品。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
