音乐游戏：丢手绢

活动时间

10、9、16（周四）下午（1）

活动内容

音乐游戏：丢手绢

活 动

目 标

1、感受游戏音乐的旋律，喜欢玩音乐游戏。

2、学习音乐游戏，初步体验在音乐伴随下进行游戏的快乐。

3、能根据音乐的变化迅速的做出反应。

活 动

准 备

《丢手绢》钢琴曲

活

动

过

程

一、导入活动

复习歌曲《谁在叫》。教师弹奏乐曲，幼儿用自然的声音吐字清楚的唱歌。

二、倾听感受音乐，用不同的动作练习节奏

1、幼儿安静倾听音乐。教师弹奏音乐，幼儿边听边随音乐拍手，一拍一下。

2、幼儿左手摊开，手心向上放在左腿上，伸出右手食指，随教师弹奏的音乐点左手手心，一拍一下。

3、幼儿合着音乐四散走步拍手，当音乐停止时，迅速停止手脚动作，音乐开始继续走步拍手。

三、幼儿游戏

1、教师讲解游戏玩法，带领幼儿玩一遍游戏，让每位幼儿了解游戏玩法。

2、幼儿随教师的弹奏，玩游戏1——2次。

3、教师评价。

4、幼儿游戏2——3遍。

四、游戏结束，教师小结

活 动

反 思

活动优点：

1、幼儿喜欢参与游戏活动，在活动中都很积极。

2、在活动中，教师都是以幼儿为主体开展活动，遇到问题都是让幼儿进行思考解决。

3、幼儿观察能力强，知道谁在哪个环节不遵守游戏规则。

活动不足：

1、在活动中，有几个男孩比较的活跃，游戏规则意识不强，需要加强引导。