特色教学：折纸《瓢虫》

活动时间

10、9、14（周二）下午（1）

活动内容

特色教学：折纸《瓢虫》

活 动

目 标

1、幼儿喜欢参与手工折纸的活动中。

2、学会折“瓢虫”的步骤和方法。

3、幼儿能够观察步骤图折纸，提高幼儿观察能力和动手能力

活 动

准 备

纸人手两张

活

动

过

程

1、教师示范折出一只“瓢虫”，提高幼儿参与活动的兴趣。

2、教师将折纸活动中几个较难的步骤示范讲解折出来给幼儿看看。

3、幼儿折纸“瓢虫”。

（1）教师发纸张给幼儿。

（2）幼儿跟着老师一起折“瓢虫”。

（3）教师跟着老师一步步学折瓢虫。

（4）活动中，对于有困难的幼儿，教师及时给与帮助。鼓励幼儿互相帮帮。

4、教师再次折出一只瓢虫，帮助幼儿回忆操作步骤。

5、教师小结，活动结束。

活 动

反 思

活动优点：

1、折纸活动一直是我们班小朋友感兴趣的活动，所以今天的活动大家也很积极。

2、活动中教师能够根据孩子们的实际情况进行随机的改变，更有针对性的进行学习。

3、很多小朋友能够在老师的引导下，认真进行折纸。

活动不足：

1、由于今天的活动主题折纸比较地复杂，所以孩子们在学习的时候，还是有一定挑战性，所以活动的时间相对比较紧凑。

2、活动的选择还是有一定难度的，下次活动可以进行分组教学，孩子们掌握的更好，更有针对性。