健康、语言：预防感冒

活动时间

10、11、19（周五）上午（2）

活动内容

健康、语言：预防感冒

活 动

目 标

1、增强预防感冒的意识，主动保护自己。

2、了解感冒的基本症状和感冒对人的影响，知道预防感冒的基本方法。

3、提高语言表达能力和合作能力。

活 动

准 备

有关感冒症状、感冒发生、传播、预防等方面的PPT或图片

活

动

过

程

一、交流：难受的感冒

1、播放同伴感冒的录像，感受同伴不舒服的状态，激发幼儿对同伴的关心。

2、幼儿交流自己曾经感冒的感受。

3、幼儿看图片了解感冒症状。

二、观看并思考：感冒的危害

1、幼儿看PPT了解感冒是怎样发生的以及感冒的传播。

2、思考：我们为什么会感冒？感冒是怎样传播的？怎样避免感冒传播？

3、幼儿模仿打喷嚏时避开别人用手捂住的动作。

三、讨论：怎样预防感冒

1、幼儿分组讨论预防感冒的方法。

2、交流讨论的结果。

3、看PPT进一步了解预防感冒的正确方法。

四、跳健康操，结束活动

活 动

反 思

活动优点：

1、感冒是幼儿生活中遇上的事情，所以在活动中，幼儿能根据自己生病的情况，大胆阐述自己生病时的心情和生病给自己带来的不方便。

2、在活动中，幼儿能够和伙伴讨论如何预防感冒的方法。

3、在活动最后以游戏形式结束，幼儿很感兴趣。

活动不足：

1、在预防感冒的方法上，幼儿应加强知识的准确性，教师在知识经验准备上可以更加丰富。