艺术、社会《学做解放军》2

活动时间

10、10、11(星期一)上午（2）

活动内容

艺术、社会《学做解放军》2

活 动

目 标

1、在理解歌曲内容的基础上，创编舞蹈动作。

2、尝试用肢体动作表现歌词内容和歌曲风格。

3、体验与同伴一起合作创编舞蹈的快乐。

活 动

准 备

幼儿已经学唱歌曲

教学磁带

活

动

过

程

一、复习歌曲

1、集体演唱复习歌曲，教师提醒幼儿充满感情地进行演唱

2、分组进行演唱

二、创编舞蹈《学做解放军》

1、师幼一起欣赏解放军军事演习娥视频

2、提问:解放军有哪些代表性的动作呢？

3、共同小结创编要求：要求根据节奏和歌词内容进行创编，创编的动作让别人明白意识，而且要表现出解放军的特点。

4、幼儿自由结伴进行创编

三、交流展示并分享

1\幼儿分组创编舞蹈动作。

2、教师引导幼儿从动作编排等方面进行互评。

四、教师表演自编舞蹈，引导幼儿欣赏、评价、结束活动。

活 动

反 思

活动优点：

1、这是一首神气十足的歌曲，孩子们很喜欢，在演唱过程中，通过老师的引导，幼儿的动作表情也越来越丰富啦！

2、在活动中，孩子们在吐字方面不是很清楚，总是唱错词，所以在今天的活动中，教师，反复将幼儿容易忘词的地方进行巩固的练习。

活动不足：

1、幼儿愿意做动作，但是在动作幅度上还比较的小，可以加强幼儿这方面的练习。