艺术、社会《学做解放军》1

活动时间

10、10、8（周五）上午（2）

活动内容

艺术、社会《学做解放军》

活 动

目 标

1、体验当解放军的光荣和自豪，萌生对解放军的热爱之情。

2、学唱歌曲，唱准歌曲中的附点和休止符。

3、能用坚定有力的声音演唱歌曲，提高音乐表现力。

活 动

准 备

对解放军有初步的了解

教学磁带《学做解放军》

活

动

过

程

一、谈话、导入活动

提问：你喜欢并愿意当解放军吗？为什么？

二、欣赏歌曲，初步感受歌曲的风格

1、教师播放录音两遍，引导幼儿欣赏。

提问：这首歌听上去有什么感觉？歌曲里唱了什么？

2、师幼共同整理歌词的内容。

三、熟记歌词，学唱歌曲

1、引导幼儿学习按歌曲的节奏念歌词，注意歌词中附点和休止符的地方。

2、教师分段演唱歌曲，幼儿轻声跟唱。

四、完整进行表演唱

幼儿完整的演唱一遍，教师引导幼儿讨论：我们要怎么样才能唱出解放军的感觉呢？

幼儿分组表演唱，每次唱完后教师进行评价。

活 动

反 思

活动优点：

1、这是一首非常自豪的歌曲，孩子们很喜欢这首歌曲。

2、这首歌曲对幼儿很有鼓舞，幼儿能够集中注意力进行演唱、有神气的演唱。

活动不足：

1、初次学习歌曲，孩子们对歌词还有少许的不熟悉。

2、加强幼儿附点歌曲的练习。