健康、社会：长凳游戏

活动时间

11、3、23（周三）上午（2）

活动内容

健康、社会：长凳游戏

活 动

目 标

 1、在活动中表现出勇敢、果断的良好品质。

 2、练习平衡、钻爬的动作，促进身体灵敏性和协调性的提高。

 3、尝试和探索从高处跳下、助跑跨跳技能。

活 动

准 备

 平衡木3条、软垫3块、椅子3把。

活

动

过

程

 1、教师组织幼儿有序的进入活动场地，幼儿四散站好，与教师一起做热身操。

    2、介绍运动器械“今天我们要用它来做很有趣的游戏。”

    3、教师鼓励幼儿自由探索长凳的玩法，并及时请幼儿在集体面前展示玩法。

4、教师带领幼儿进行钻爬游戏。

（1）爬过隧道——平衡木横摆放，每两条间间隔2米左右，指导幼儿从长凳下爬过去。

（2）过斑马线——平衡木横摆放，每两条间间隔2米左右，幼儿排队从长凳上走过。

5、幼儿玩游戏“过桥”。

（1）教师布置游戏场地，“这地方有几座桥，你们可以任意选择桥过去到桥的终点，看谁的方法最快最好？”

（2）将场地布置好，幼儿走过平衡木并从上跳下，教师集中幼儿示范从上往下跳的正确姿势，并讲解方法和要点：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，身体下蹲缓冲。幼儿继续练习，教师巡回指导。

（3）根据幼儿情况，教师在平衡木前用椅子创设“小河”，引导幼儿走过平衡木跳下去，走到“小河”前助跑跨过去。

（4）根据幼儿的表现作出积极评判，表扬幼儿的勇敢精神。

    6、幼儿四散站立，和老师一起做放松操。

活 动

反 思

活动优点：

1、幼儿参与活动的积极性比较高，乐意积极参与到活动中来。

2、幼儿的协调能力和平衡能力比较好，能够完成动作要领。

3、活动中，幼儿有一定的合作意识，能够勇敢挑战比赛。

活动不足：

1、由于天气原因，地面还有一些潮湿，所以有些活动环节没有完成好。