健康、社会：消防小战士

活动时间

11、3、16（周三）上午（2）

活动内容

健康、社会：消防小战士

活 动

目 标

 1、喜欢模仿消防战士，体验消防战士勇敢直前、敢于挑战的精神。

 2、通过同伴间的相互商量、协作，探索并学习平衡木与轮胎的不同玩法，提高合作学习的能力。

 3、练习平衡、匍匐前进的动作，提高全身动作的协调性。

活 动

准 备

 1、幼儿观看过关于消防队员的视频，了解消防战士的主要工作。

    2、平衡木两条、轮胎若干。

活

动

过

程

1、教师带领幼儿一起模仿消防队员做走、跑等基本动作练习

2、幼儿自由探索轮胎和平衡木的玩法

（1）探索平衡木的玩法。教师提供2条平衡木，和幼儿一起用不同的身体动作探索梯子的不同玩法（如：走、跨、匍匐前进等）。

（2）引导幼儿探索平衡木与轮胎相组合的玩法。在活动前提醒幼儿注意自我保护，教师巡回指导。

3、游戏：消防救火

（1）师：消防小战士们，刚才接到了XX区XX楼806号打来的电话，我们赶快准备前往火灾现场救火吧。

（2）教师讲解救火路径：走过一条小巷子（轮胎搭成），因火势太大烟雾慢慢渐浓，消防战士需要匍匐前进（平衡木横摆在轮胎前面），手持水管状向起火点扫射，然后返回跑回来。

（3）请个别幼儿示范。

（4）幼儿自由分组进行游戏。

4、放松活动

（1）师幼以“庆祝胜利”的方式随教师节奏做各种放松动作。

（2）教师对积极客服困难的幼儿给以鼓励，同时提醒幼儿平时不要玩火，以防发生火灾。

（3）收拾材料，结束活动。

活 动

反 思

活动优点;

1、幼儿对于体育游戏活动很感兴趣，愿意参与到活动中来。

2、在活动中，幼儿能够克服各种困难，大胆参与到活动中来。

3、活动中，幼儿的平衡能力做的很好，能够完成任务。

活动不足：

1、活动结束比较仓促，因引导幼儿有一个放松活动，平静幼儿。

2、加强个别幼儿常规意识，养成良好的行为习惯。