常规活动：听和做

活动时间

11、2、21（周一）上午（1）

活动内容

常规活动：听和做

活 动

目 标

1、乐意参与到游戏中来，并能从中体验到游戏的乐趣；

2、能根据琴声的变化迅速的进行相关活动；

3、学习正确分辨琴声做相关活动。

活 动

准 备

钢琴、口哨

活

动

过

程

1、教师组织幼儿分活动逐步进行共同讨论。

（1）共同讨论：在喝水的时候我们应该遵守什么样的规则，有什么样的音乐。

（2）共同讨论：在排队的时候有什么样的要求，是什么样的音乐。

（3）上课前有什么样的要求，是什么样的音乐等等。

2、游戏：我说你听

（1）教师向幼儿交待游戏的名称、玩法、要求及注意事项。

（2）教师组织幼儿游戏。

（3）教师小结。

3、延伸活动。在幼儿的一日生活中教师应引导幼儿坚持按要求、按音乐的来进行相关活动。

活 动

反 思

活动优点：

1、新学期开学，孩子们都很兴奋，但是重归集体生活，孩子们还是能够听老师的指令进行活动。

2、在活动中，孩子们能够自主提出游戏规则，大胆在集体面前进行讲述。

活动不足：

1、在活动中，还有给别幼儿还比较地散漫，规则意识不强，还需通过日常活动不断地加强学习、引导。

2、虽然孩子们有了一定地意识，但是不强，所以常规活动还需要在日常活动不断加强引导。