歌唱活动：小熊过桥

活动时间

10、12、22（周三）上午 （2）

活动内容

歌唱活动：小熊过桥

活 动

目 标

1、体验勇敢面对困难的积极情感。

2、探索在歌曲中如何运用面部表情来表现歌曲内容。

3、在熟悉歌曲的基础上进一步复习歌曲，并通过创编动作对歌曲的理解，能大胆的边歌唱边表演。

活 动

准 备

1、教师准备：录音机、磁带

2、幼儿准备：幼儿学过小熊过桥的儿歌

活

动

过

程

1、幼儿回忆歌曲内容，朗读儿歌。

小熊是怎样过桥的？我们学过一首《小熊过桥》的儿歌，我们一起来念一念。

2、幼儿在熟悉歌曲的基础上，初步学唱歌曲。

（1）幼儿认真倾听范唱。

（2）幼儿完整地演唱。

3、教师引导幼儿创编动作表现歌曲。

（1）教师引导幼儿创编小熊害怕的样子和小熊勇敢的样子。

（2）引导幼儿根据歌曲情节创编整首歌曲的动作。

4、幼儿完整的歌唱并表演。

（1）教师和幼儿分别扮演小熊妈妈和小熊的角色。

（2）分两组进行各表演。

活 动

反 思

活动优点：

1、这首歌曲贯穿在一个故事情节中，所以幼儿对活动非常地感兴趣。

2、今天的旋律比较容易简单，所以孩子们学起来比较轻松愉悦。

3、孩子们在演唱中，能够有感情地进行演唱。

活动不足：

1、由于时间问题，孩子们最后的角色表演环节没有完成，这个环节将作为延伸活动，让幼儿进行表演。