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教 学 活 动 表
活动时间
11、5、16(周一)上午(2)
活动内容
节目排练
活 动目 标
1、对快板感兴趣,乐于大胆与伙伴进行合作。
2、愿意大胆表现自己。
3、学习控制自己的队列,不随意移动。
活 动准 备
快板若干
活动过程
1、组织幼儿集合,引导幼儿站好队形。
2、引导幼儿进行集体表演一次。
(1)孩子们必须在节奏下边打快板边说词。
(2)教师关注孩子的表现,发现存在的问题。
3、教师根据幼儿存在的问题进行反复练习。
4、教师小结本次活动,提出希望,活动结束。
活 动反 思
活动优点:
1、幼儿能够根据活动的不足进行及时的修改,并快速记忆动作。
2、在变队形过程中,幼儿能够有一定地队形意识,快速进行变对。
3、活动中幼儿有一定地表现欲望。
活动不足:
1、加强幼儿练习快板的节奏练习。
2、引导幼儿跟着配奏进行打快板。