语言、科学：小狐狸的百货商店

活动时间

11、4、29（周五）上午（1）

活动内容

语言、科学：小狐狸的百货商店

活 动

目 标

1、理解故事内容，学习表演故事情节。

2、知道过期食品与身体健康的关系。

活 动

准 备

故事CD、挂图以及图书《小狐狸的表或商店》

活

动

过

程

1、图片导入

出示故事的图片，引起幼儿听故事的兴趣。

教师：这是谁呀？我们以前听过很多关于小狐狸的故事，小狐狸怎样的小动物呢？

2、完整欣赏故事，理解故事内容。

教师：你听到了什么？小狐狸为什么要到食品垃圾场捡罐头呢？

3、教师分段讲解故事，了解故事主要内容。

（1）教师讲述故事第二段，引起幼儿讨论。

教师：小狐狸把罐头都卖给谁了？小动物们吃了以后发生了什么事情？为什么小动物会生病呢？

教师：小狐狸知道小动物生病了吗？它是怎样的反应呢？

（2）出示大象图片，教师提问：大象警察对狐狸怎样说？小狐狸明白了什么道理？为什么过期食品不能吃？

（3）引导幼儿表演故事。

4、再次完整欣赏。

教师与幼儿一起有情境的再次讲述故事。

教师：听了这个故事，你有什么想说的？对这个故事还有什么不明白的地方？

活 动

反 思