艺术社会：欢乐满山谷

活动时间

11、4、25（周一）上午（2）

活动内容

艺术社会：欢乐满山谷

活 动

目 标

  1、与同伴合作运用打击乐器演奏乐曲，体验合作演奏的乐趣。

2、能根据教师所提供的故事情节和图谱掌握乐曲的结构及所蕴含的节奏

3、能根据指挥的手势迅速调整进行演奏。

活 动

准 备

1、欢乐满山谷图谱

2、教学CD《欢乐满山谷》

3、鼓一面，铃鼓和双响筒若干。

活

动

过

程

1、教师讲述故事，帮助幼儿初步了解音乐的结构和节奏。并随着故事情节和节奏做简单的动作。

2、出示图谱，学做动作

提示语：请小朋友看这幅图上画了些什么，我们跟着这幅图边听音乐边做动作表演故事吧！

幼儿看图谱完整地做动作。

幼儿分声部，分角色随音乐看图谱做动作。

3、演奏

(1)教师用演奏乐器的动作引导幼儿边看指挥边拿乐器演奏。

（2）教师用击拍指挥的动作引导幼儿看指挥进行。

（3）教师改变指挥方案，提醒幼儿根据教师的指挥准确做出反应，进行演奏。

活 动

反 思

活动优点：

1、活动具有趣味性，幼儿能积极主动的参与到活动中来。

2、幼儿有一定地乐感。

3、活动中，幼儿的协调性比较好。

活动不足：

1、教师设计活动的不充分直接导致活动不能很好的吸引幼儿的注意力。

2、教师应当注意在活动过程中，对于律动较弱的幼儿，教师应该予以适当的引导。