健康、社会：多变的流星球

活动时间

11、4、22（周五）上午（2

活动内容

健康、社会：多变的流星球

活 动

目 标

1、喜欢参加一物多玩的体育活动，感受互相启发、互相学习、不断创新的乐趣。

2、探索自制器械流星球的多种玩法，提高动作的灵敏性和协调性。

3、通过拍、踢、夹、抛等多种玩法，发展跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等运动机能。

活 动

准 备

废报纸自制的流星球若干，分散放在场地周围的架子以及大型玩具上；动感的音乐。

活

动

过

程

1、在音乐声中教师带领幼儿以“小兔跳”运动做准备动作，来回跳1-2次。

2、自由探索玩流星球。“大家看今天老师带来了什么玩具？”“现在请每个小朋友都拿一个流星球，自己想想可以怎么玩，也可以跟同伴一起玩。”

3、教师仔细观察幼儿玩流星球的玩法，发现好玩的可以请小朋友玩一下，交流流星球的玩法，并学一学其中有趣的玩法。

4、游戏：流星球进洞。游戏玩法：一个幼儿持呼啦圈，其他幼儿持一个流星球，彼此相距2米，让幼儿一个接一个投进去，淘汰未投进去的幼儿，也可以与其他组进行比赛。教师与助教老师一同示范该游戏的玩法。然后按照出勤情况分为若干组，进行比赛。（游戏规则：在2米处画一条线，投球的幼儿不可以超过这条线，幼儿的动作可以是投也可以抛，双手或单手都可以，动作要快、准。）游戏次数视幼儿的运动量而定。

5、放松活动。

听音乐，随音乐做放松动作，收拾器材，走出场地，结束活动。

活 动

反 思

活动优点：

1、教师在设计活动时，设计了一定的活动量，幼儿在活动过程中，充分锻炼到了幼儿身体的各个部位。

2、在活动过程中，幼儿能想象出多种游戏方法，充分发展了幼儿的想象力。

活动不足：

活动过程中，由于时间太短，教师太过于限制幼儿的游戏方式。